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掌握語言發展歷程，當孩子的最佳啟蒙者

家庭是最早、最重要的語言學習場所，爸媽則是深具影響力的啟蒙老師，提供孩子一個豐富的語言學習環境，是發展過程很重要的任務。

奠定語言力基礎！給家長的３個重要提醒

幼兒語言能力發展因人而異，每個爸媽都應該對孩子的發展歷程有初步的了解，才能提供有助發展的語言環境，及適齡適性的引導。綜合此次信誼問卷分析結果及幼兒發展相關歷程，給爸媽３個提醒：

提醒1／理解先於表達：還沒開口說話的階段，更需要語言輸入
很多家長會說：孩子什麼都聽得懂，就是不說話，其實，孩子的理解能力可能並不如家長所描述的那麼好。這是因為在家裡和孩子說話的內容多有情境或手勢的提示，例如，大人指著鞋子說「去穿鞋」、桌上擺好飯菜跟孩子說「來吃飯」等，孩子自然可 以做出正確反應。 再者，家長在對孩子下達指令時，往往使用「語彙或片語」而不是「句子」。所以觀察語言理解能力時，要避免過多提示或過於簡單，評估結果才能更為客觀。另外，請不要因為孩子不說話，家長就不跟孩子說話。因為還不會開口說話的幼兒，更需要語言輸入來提升語言理解及模仿能力，以為日後開口說話奠定基礎。

提醒2／語言表達與「語用情境」「幼兒氣質」息息相關
孩子學說話，不是透過看圖片命名就足夠的，必須跟語言使用結合。孩子有需求、要大人幫忙、要告知事情等，都是重要的語用情境，大人要多利用機會，創造孩子溝通的動機，增加主動表達的機會。
此外，要了解孩子的「先天氣質」，有些不喜歡開口說話的孩子，可能是因為先天氣質內向退縮，父母應該要透過多鼓勵讓孩子有安全感和信心，在大人陪同下練習與人互動，而不是威逼利誘要他開口。

提醒3／孩子發音不清晰，趁「早」矯正反而揠苗助長？
就發展角度而言，4歲之後（語言精熟階段）發音清晰度才會比較好。此次調查結果也發現，即使到了6歲，仍只有一半的孩子「可以覺察出自己在發音或用詞上的錯誤」，這是因為不論是發音清晰度、語詞複雜度，都是屬於比較高階複雜的能力。
所以當孩子語言能力還不到精熟的階段，家長也無須過度要求，只需在當下把發音說一遍給孩子聽，讓孩子聽到清楚正確的語音即可，不要刻意矯正，否則只會徒增孩子說話的挫折感，讓他更不願意開口。
當最好的語言啟蒙者！先練習做個多話但不囉嗦的家長
從出生直到3 歲左右，正是奠定語言發展基礎的關鍵期，這段時間父母與孩子的相處時光最多，請練習做個多話但不囉嗦的父母，和孩子說話，但不要和孩子說太難的話：當孩子還不會說話時，請對孩子說「語彙」，當孩子已經會用語彙表達時，請用「片語、簡單句」和孩子說話，到了孩子會用簡單句時，在句子裡加入形容詞或兩個指令的複雜句來拓展孩子的語言。把握每一個和孩子互動的機會，在生活中、自然情境中，透過親子互動提供豐富的語言環境，就能適時引導並促進孩子的語言發展，參與孩子成長的每一個重要時刻。

 文／林麗英 （幼兒語言專家）